Viser 1071–1080 av 2778 treff.
De tre strategiene i muntlig språkbruk
Ferrara og Halvorsen (2017) eller Halvorsen (2020). Tilbake til hovedsiden Til deg som underviser i Norsk tegnspråk ...Hjernesvulst – et barn forteller
Fiktivt case om en gutt på 13 år og hans erfaringer med ervevervet hjerneskade. "Hei, jeg heter Stig Atle og er 13 år. Jeg har hatt en kreftsvulst på hjernen. Den er nå operert bort, men jeg merker at ...Forholdet hjem–skole når et barn har vært utsatt for en hodeskade
Artikkel om skole-hjem samarbeid. Skole og hjem har viktige oppgaver i å rehabilitere elever med ervervet hjerneskade. Samarbeid mellom profesjonelle på skolen og foreldre som ofte er i krise etter barnas ...Erfaringsensomhet
Praksisrefleksjoner fra arbeidet med skoleelever behandlet for hjernesvulst Når slike elever ikke tar opp boka og begynner å arbeide, kan det skyldes at hjernefunksjoner som regulerer atferd, gjør at de ikke ...Inkludering i barnehagen
Et barn med synshemming trenger å få oversikt over omgivelsene i barnehagen. Da er det nødvendig med orden, struktur og en plan for aktivitetene. Mange barn med synsvansker har en god tilvenning til barnehagen ...Alle nyfødte skal hørselsscreenes
...hørselstap Rådgivning og veiledning Auditiv-verbal språkveiledning Kurstilbud for foreldre til barn med nyoppdaget hørselstap (God Start) ...Sosiale historier og tegneseriesamtaler
...sosiale sammenhenger. Målgruppe: PPT, barnehagelærere og lærere og andre som jobber i barnehage og skole med barn og elever som trenger støtte i sosialt samspill. Tidsbruk: ca. 1 time I tillegg må du beregne ...Følelser
...kan bruke om deg selv: jeg, meg, meg selv. Modellere disse pronomen på talemaskinen. Lag en setning med elevens navn i begynnelsen, for eksempel - Jon er glad når han er hjemme - eller, Jon er glad. Be eleven ...Hvordan bruke hendene sammen?
Voksen og barn kan bruke hendene sammen på ulike måter, avhengig av målet med aktiviteten.iPad i undervisningen – et bidrag til inkludering og deltakelse?
...undersøket hva eleven selv, lærere og rektor mener er viktig for at bruk av iPad bidrar til at elever med lese- og skrivevansker får økt mulighet til deltakelse i klassens faglige og sosiale fellesskap. Last ...